教研是幼儿园老师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为进一步引领教师对教学的研究，促进教师专业化成长，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教研平台。我园于10月26日至11月6日开展了为期两周的教研活动。研讨—试讲—评课—展示课观摩等活动举行，教师们收获满满！
通过第一周的试讲，从教学环节的设计、组织到语言的启发引导以及课件的运用，进行了反复学习推敲，认真对待，积极准备，设计教案，制作教具……以追求效果的最大化。
试讲后，针对教师在教育教学过程中存在的问题，解决教师的困惑疑虑，充分发挥教研指导引领作用，促进教师专业化的学习与成长。
第二周的教研成果展示中，老师们做了精心的准备，充分发挥自身的特长，内容丰富多彩，教学方法新颖，深深地吸引了孩子们。活动中，教师适时地启发、引导，及时地表扬、鼓励，让孩子们兴趣十足、自信满满。
小班组：《有趣的椅子〉
椅子是生活中常见的，容易获取的教育资源。用椅子作为活动材料，设计了“玩椅子”活动，鼓励幼儿探索椅子的多种玩法，让幼儿充分去体验、探索。在强调幼儿自身探究的同时，让幼儿小组合作用椅子搭建不同的小桥，并尝试通过小桥。从而培养幼儿合作能力，体验互相协作的快乐，发展幼儿的平衡协调能力。
中班组：《蛋托毛毛虫》
孩子们在愉快的氛围中去体验、发现、创造艺术的美。
大班组：《蛋壳贴画》
利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面使幼儿学会变废为宝，养成平凡中求神奇的思维活动，培养幼儿的归纳设计能力和养成良好的节约习惯。
本次教研活动为教师们搭建了一个锻炼自己、交流学习的平台，通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动方式，促使大家相互学习，取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性，使他们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平。老师们在相互的观摩和学习中获得了很大的提升，为更好地陪伴幼儿成长奠定了结实的基础。
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