北师大中国教育创新研究院
宜都创新实验学校
YiduInnovativeExperimentalSchool
年2月9号,中国民办教育共同体公布“十大民办教育年度人物”榜单,北师大中国教育创新研究院宜都创新实验学校校长王昌胜在列。
年,中国教师报记者褚清源开启一项新的观察:记录过去一年,他眼中的民办教育年度人物,这是一种独立视角的观察,也是他作为教育媒体人“为民办教育立言”的承诺。这一观察建立在他一年来的“遇见”,北师大中国教育创新研究院宜都创新实验学校校长王昌胜作为年度教育人物就是这样走进了褚清源的视野,他将这十个人物推出,通过他们为整个民办教育行业代言。
且看教育记者褚清源对王昌胜的年度梳理:
王昌胜北师大中国教育创新研究院宜都(郑州)创新实验学校校长
王昌胜,是我眼中最年轻的职业校长。
年,因为工作的需要,他走上了校长岗位,在短短三年时间里,与老师们一道将一所陷入困境的学校建设成为生源爆棚的市民公认好学校。年,在刚刚任校长的第三年,因为办学成绩突出,当地教育局聘请他同时兼任三所小学校长。
同时兼任三所学校校长,全国并不多见。而且,这三所学校中既有民办也有公办。教师专业能力的提高,最核心最有效的途径就是引领教师走向研究。”“只有走向研究,教师才能享受职业的幸福。这位刚刚出道的年轻校长,能在短时间内创造不平凡的业绩,称得上一匹校长队伍中的“黑马”。
如今,他带出了一个名叫“我们”的组织,这是一个志同道合、相对松散的自组织。“我们”工作室,是由一群(20多位)有着共同教育梦想、致力于“未来学校”研究与实践的教育工作者共同组建起来的。“未来学校”项目组在以北师大中国教育研究院刘坚院长为首席专家的专业团队指导下,目前跨省管理着多所学校(北师大中国教育创新研究院宜都创新实验学校、郑州市创新实验学校、郑中国际学校小学部等)。
——转《中国民办教育共同体》
一名好校长不仅要走在教育前沿,通过课程改革等有效措施办好一所学校,更肩负着任重道远的社会责任。王昌胜致力于职业校长之路,推行“让学生站在中央”的办学理念,突破条条框框,在学校管理、教师成长、课堂教学方面作出了创新突破,带出了一支研究型教师团队。四年共发表了学术论文余篇,受邀到全国各个省市做学术报告、做示范课多次,培训教师数万人次。
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