为了有效促进幼儿身心健康发展，增强幼儿体质，培养幼儿愉快的情绪、协调的动作，让参加体育活动成为一种习惯。我园持续开展户外自主游戏活动，旨在让孩子们在自主游戏中体验快乐，促进个性的多元发展。
对于大六班孩子来说，走跑区活动场地总是回荡着欢快的笑声，每迎接一次挑战、每设计一个新游戏、每合作完成一项任务，孩子们乐此不疲的参与其中，户外生活满是健康与快乐！
刚开始，老师们习惯用自己的思维、自己的理解为孩子设计好路线，设计好需要翻越的路障。在活动中也不敢放手让孩子自由的去玩，总是担心孩子摔着磕着，总是要求幼儿一个跟着一个跑，给了孩子很多的禁锢，孩子的活动积极性不高，很快失去了游戏的兴趣。
为了帮助孩子们实现走、跑等动作技能的发展，最大化地满足孩子游戏、探索、求知、健体的欲望，为孩子们创造一个百玩不厌的理想乐园，让每一个孩子的天性得到释放。我们改变了原来的固定模式，由老师设计游戏方式、摆放材料为孩子自主决定活动内容，创造游戏玩法，提高游戏难度，让幼儿真正成为游戏的主人。一起来看看小朋友们的畅玩之旅吧！
合作真快乐，别着急，我们马上来帮你！
放心吧，我们不会掉下来的！这可是我们自己设计的线路哦，我先试试！小朋友通过自己的探索，尽可能的发掘各种材料不同的用途和玩法！游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并赋有改造它的使命。原来很寻常的走跑区材料，被我们大六班的小朋友探索出了这么多玩法，可真是了不起！
让孩子们根据自己的兴趣需要自主选择游戏场地、材料、伙伴，自由创编游戏玩法，让走跑区活动紧紧追随孩子们奔跑的脚步，又能不断助力孩子们奔向更高更远处！每天，我们都和运动有个亲密约会，让运动成为一种习惯，我们一直在努力，也希望我们的户外自主游戏能够为孩子们带来更多快乐，让他们的童年更绚烂多彩。图文：大六班编辑：尤信璐审核：许青预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
