“可欲之谓善，有诸己之谓信，充实之谓美，充实而有光辉之谓大，大而化之谓圣，圣而不可知之之谓神”。传统文化在于弘扬美德，教育的根本也在育“美”。
宜昌市妇联家庭教育指导中心，《家长学校》编辑部，湖北峡州集团海峡国旅与宜昌市城区部分幼儿园园长，追寻古圣先贤的脚步采风于宜都清江古镇与杨守敬书院，探讨如何将优秀传统文化融入教学，融入学前教育。
杨守敬（—），湖北省宜都市陆城镇人，谱名开科，榜名恺，更名守敬，晚年自号邻苏老人。清末民初杰出的历史地理学家、金石文字学家、目录版本学家、书法家、泉币学家、藏书家。杨守敬一生著述达83种之多，被誉为“晚清民初学者第一人”，代表作《水经注疏》是郦学史上的一座丰碑。其书论有《学书迩言》《楷法溯源》等六种。
老师们在清江古镇合影留念
今天是一个春雨潇潇的日子
在宜都清江古镇，在杨守敬书院
雨水顺着瓦沟从檐沿流下
雨气清凉，雨声轻扬
站在台阶上远望
山色空濛，湖水迷离
在宽敞静谧的大殿里
宜昌市各城区幼儿园的老师们
正在体验清江古城的美景与杨守敬书院的书香
老师们在杨守敬勤诚讲堂体验国学课堂
春雨朦胧，草木葱茏
书院宁静而古朴
神奇的大自然赋予了书院独特的韵味
书香美景，引人入胜
“顺木之天，以致其性”，种树要顺应树木的天性，育人也是如此。
扑入眼帘的是国学大讲堂，厚重而庄严
也许是雨的缘故
尘封在心中的“之乎者也”突然显得不是那么古板，不那么迂腐
坚硬的杨守敬雕塑也突然变得亲切起来
美髯飘飘，笑声朗朗
今天没有游人，没有吆喝，没有喧嚣，没有竞争，没有一切困扰我们的现代元素。我们仿佛穿越了时空，回到了杨守敬的时代。回到了哪个尊师重教、崇智尚学的时代。
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